La Red de Bibliotecas de Hellín convoca la 23º Premio
Municipal de Narraciones y Marcapáginas BiblioRed.

Este año, al igual que en 2015, incluye una importante NOVEDAD, que el Premio ha dejado de ser un concurso Infantil y también en 2016 se abre a toda la población de Hellín, por tanto los jóvenes mayores de 16 años y los adultos podrán participar también.

Modalidades :
- Cuento Gigante
- Marcapáginas
- Fotografía a través de Instagram
- Pinaconcurso

El plazo de entrega finaliza el 22 de abril de 2016 y la Entrega de Premios será el 27 de abril.

Enlace: BASES 

No te lo pienses y PARTICIPA!

1. Podrán participar niños, jóvenes y adultos residentes en el término municipal de Hellín. Estarán distribuidos en 7 grupos:

Grupo A: Personas con discapacidad psíquica.
Grupo B: 2º Ciclo de Educación Infantil (de 3 a 5 años)
Grupo C: 1er Ciclo de Primaria (de 6 a 8 años)
Grupo D: 2º Ciclo de Primaria (de 8 a 10 años)
Grupo E: 3er Ciclo de Primaria (de 10 a 12 años)
Grupo F: ESO (De 12 a 16 años)
Grupo G: Adultos (a partir de 16 años)

2. Se establecen cuatro modalidades:

Cuento Gigante
Marcapáginas
Fotografía a través de Instagram
Pinaconcurso

3. Se otorgarán los siguientes premios:

Marcapáginas: Diploma y obsequio para el mejor trabajo de cada uno de los grupos.
Cuento Gigante, Fotografía a través de Instagram y Pinaconcurso: Diploma y obsequio para el mejor trabajo.

4. El plazo de presentación de los trabajos finaliza el día 22 de abril de 2016. Podrán entregarse en cualquier biblioteca de la Red de Bibliotecas de Hellín, en la Secretaría de los Centros Educativos o vía telemática en el caso de de las Fotografías a través de Instagram y Pinaconcurso.

5. En las modalidades de Cuento Gigante y Marcapáginas los trabajos se entregarán sin firmar; los datos personales (nombre, apellidos, domicilio, teléfono, centro educativo y curso) irán en un sobre cerrado que se presentará dentro de otro mayor donde irá el trabajo. También podrán entregarse los trabajos de forma conjunta por clases, con una única plica donde se incluirán los nombres de todos los participantes.

6. Los trabajos premiados pasarán a ser propiedad de la Biblioteca, los demás serán devueltos con posterioridad al día 1 de junio. De no ser así, pasado un plazo de dos meses serán destruidos.

7. Los trabajos seleccionados por el jurado formarán parte de la Exposición ‘23 Premio Municipal de Narraciones y Marcapáginas BiblioRed’.

8. El jurado podrá declarar desierto uno o varios premios, así como crear uno o varios accésit. El hecho de participar en la presente convocatoria supone la aceptación de las bases y el fallo del jurado será inapelable.

9. Los premios se entregarán el día 27 de abril de 2016 en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Hellín a las 12 h.

10. Modo de presentación:

CUENTO GIGANTE | Participantes: Grupos B y C

  • Será un cuento de dimensiones mayores de 50 x 30 cm. admitiéndose cualquier formato y tipo de material.
  • Se confeccionarán en grupos de al menos  6 personas.
  • Tendrá un mínimo de 5 hojas y llevará título y portada.
  • El tema es libre.
  • Se valorará el trabajo en grupo y la originalidad, tanto del texto como de las técnicas utilizadas en su elaboración.

MARCAPÁGINAS | Participantes: Todos los grupos.

  • Dibujo libre de marcapáginas.
  • Se presentarán en cartulina de 4 x 20 cm. preferentemente plastificados.
  • Se admitirán marcapáginas troquelados.
  • Se podrán presentar dos marcapáginas por participante.

INSTAGRAM | Participantes: Grupos F y G

Podrán participar todas aquellas personas que tengan una cuenta en Instagram. Las fotografías tendrán como tema central el libro, la lectura o las bibliotecas y deberán etiquetarse con el hashtag #lecturaBiblioRed.

El concurso se abre el 1 de marzo y se pueden publicar fotografías hasta el 22 de abril de 2016.

Las fotografías deberán ser inéditas y no haber sido presentadas a otros concursos.

Se admitirán un máximo de diez fotografías por participante.


PINACONCURSO | Participantes: Todos los grupos.

Se trata de representar la figura del escritor Miguel de Cervantes o de una escena conocida de alguna de sus obras a través de una fotografía y/o ilustración, permitiéndose ajustes y retoques.

  • Podrá ser un retrato individual o una escena de grupo, tratando de emular al autor o la escena o el pasaje elegido de uno de sus libros.
  • El participante deberá enviar un email a bibliored.hellin@hellin.es indicando sus datos y el título y autor de la obra representada, adjuntando el archivo o enlace de descarga.
  • Las fotografías se publicarán en los distintos medios de difusión de la Red de Bibliotecas de Hellín.


DESCARGA
Díptico [PDF]

El Miércoles 2 de marzo, a las 20 h. tendremos una nueva edición del Proyecto Hellín Te Interesa.

En esta ocasión será Javier Navarro Albal el encargado de compartir con los usuarios de la Red de Bibliotecas su conocimiento y experiencia sobre los movimientos de los Derechos de los Animales. Javier es activista animalista desde 2009 y miembros de la junta directiva del ARca de Noé durante tres años, Coordinador Provincial de PACMA Partido Animalista desde 2009 y Presidente de la Fundación Alma Animal desde 2012.

Mediante el visionado de un reportaje de treinta minutos y posterior charla coloquio con los asistentes se trata de informar y hacer reflexionar a los asistentes sobre la relación que mantenemos con los animales.


En la web mapadebolsillo.com podemos acceder al visor de ortofotos de España en distintos años. Hacemos zoom en el mapa de la península o buscamos el topónimo de la zona deseada y a continuación seleccionamos el año del vuelo. Obviamente en los primeros años no se cubría todo el territorio pero sí buena parte de la cuenca del Segura, por lo que podemos ver el aspecto que tenían hace casi un siglo enclaves como Las Minas, los Donceles o el Volcán de Cancarix.

Otra herramienta muy útil es el visor de las minutas cartográficas del IGN de las que ya hablamos en este blog (ver El término municipal de Hellín en 1878 y 1952). Se trata de los trabajos previos a la realización del Mapa Topográfico Nacional (MTN). Se clasifican en minutas planimétricas, minutas altimétricas y minutas conjuntas de altimetría y planimetría. Realizadas principalmente entre 1870 y 1950, y dibujadas a escala 1:25000.


Día del Libro de la Ciencia. La conmemoración es propuesta por el Consejo General del Libro que eligió el día 17 de febrero, al ser una fecha cercana al día en que nacieron Galileo Galilei y Copérnico. El lema de este año es "Porque los libros de ciencia también animan a leer". Esta frase reivindicativa se refiere a que no sólo los libros de literatura son los que gustan a los lectores sino que también los libros de divulgación científica atraen a los jóvenes, ya sea porque les impulsa la curiosidad y el aprendizaje o por sus ilustraciones.

No es necesario insistir aquí en que la lectura es un elemento muy importante para el desarrollo integral de niños y jóvenes (destrezas en la expresión, configuración de la inteligencia, aportación de valores, apertura al conocimiento del mundo, etc.). De ahí que, sobre todo en la etapa escolar, se hayan puesto en marcha una serie de actividades para animar a la leer. En el campo de la animación lectora el desarrollo ha sido enorme, y hoy existe toda una batería de recursos e iniciativas en esta dirección.

Sin embargo, y hasta el presente, salvo contados casos y actividades no se tiene en cuenta el libro de divulgación, el libro de ciencia como motor de animación lectora. Tal vez por desconocimiento de la gran oferta editorial que existe en el mercado, tal vez por cierto temor a confundirlo con el libro de texto. Nosotros estamos convencidos de que aunque nuestra prioridad es la buena literatura para niños y jóvenes también lo son los buenos libros y las mil estrategias y cauces para llevar a los lectores más jóvenes a encontrar ese libro que les descubra un mundo de posibilidades donde recrearse y aprender. Libros en la mayoría de los casos con ilustraciones sugerentes, diferentes y que provocan lectura.

Por este motivo, El Consejo General del Libro Infantil y Juvenil celebra todos los años el Día del Libro de Ciencia alrededor de los nacimientos de Galileo Galilei y Copérnico para defender la creencia de que los libros de ciencia además de enseñar crean lectores. Son tan importantes como los de literatura en la función de atraer lectores y de enganchar en el hábito lector.


En marzo dará comienzo la 2ª edición del MOOC "La Alhambra: historia, arte y patrimonio". Se trata de un curso online, abierto y gratuito en inglés y castellano ofrecido por la Universidad de GranadaCEIBioTic Granada y la Escuela de la Alhambra.

Tiene como finalidad profundizar en el conocimiento de la Alhambra. Se analizará su historia, los procesos constructivos, sus valores estéticos y las razones de su conservación.

Los seis módulos en que se divide tratarán de acercarnos a la construcción palatina del último estado de Al-Andalus, desarrollándose a lo largo de seis semanas.

Un equipo de profesores e investigadores han estructurado este curso para dar a conocer todos los aspectos culturales que encierra la Alhambra.

Con materiales audiovisuales realizados específicamente para este curso, recursos didácticos complementarios y asistencia directa en la red, queremos hacer llegar la Alhambra a todas las personas interesadas.


Podéis inscribiros gratuitamente en abiertaUGR.

Programa del curso

Introducción a la Alhambra Semana 1

 Qué es Al-Andalus
 Qué es el sultanato Nazarí
 Qué es y por qué se construye la Alhambra
 Por qué se conserva actualmente la Alhambra
 El paisaje cultural y la Alhambra

Historia de los nazaríes Semana 2

 Origen dinástico nazarí: Los Ansar de Medina
 En los inicios del Reino (s. XIII): Muhammad I y la “nueva” alcazaba
 Muhammad II y Muhammad III: nuevos horizontes constructivos (s. XIV)
 El cambio de rama dinástica y sus consecuencias: Ismail I
 La edad dorada nazarí (s. XIV): Yusuf I y Muhammad V
 Hacia el siglo XV: Muhammad VII y Yusuf III
 Ocaso y final del Reino: Muley Hacén, el Zagal y Boabdil

Estructura de la Alhambra Semana 3

 La ciudad de la Alhambra
 Calles y puertas
 El sistema defensivo
 La infraestructura hidráulica
 Los palacios
 Los baños
 Los espacios religiosos
 Los edificios de servicio
 Los jardines, huertas y dehesas
 Los espacios arqueológicos

La estética de la Alhambra Semana 4

 Los materiales de la Alhambra
 La caligrafía y los poetas de la Alhambra
 Puertas y armaduras de madera
 El techo del salón de Comares
 Las pinturas de la Alhambra
 La Fuente de los Leones
 Los jardines de la Alhambra
 El agua en la Alhambra
 Yeserías y cúpulas de mocárabes
 La luz en la Alhambra
 La geometría y la arquitectura Nazarí
 La fachada del palacio de Comares

La vida en la Alhambra Semana 5

 ¿Quienes vivían en la Alhambra?
 Las actividades de gobierno
 Recepciones oficiales, fiestas y celebraciones
 La vida cotidiana en la corte
 Espacios masculinos y femeninos
 Casas y viviendas domésticas
 La vida cotidiana en la medina

Conservando la Alhambra Semana 6

 Tras la conquista de Granada
 El siglo XVIII. Los académicos
 Los viajeros románticos
 Los conservadores arquitectos
 D. Leopoldo Torres Balbás y la restauración científica
 La conservación en la Alhambra y la labor de Francisco Prieto Moreno
 La gestión actual. El Patronato de la Alhambra y el Generalife
 La Alhambra universal

https://abierta.ugr.es/la_alhambra/



 El Ayuntamiento de Hellín a través de la Concejalía de Mujer e Igualdad, convoca la 3ª Edición del Concurso de Fotografía-Narrada "Miradas por la Igualdad". El plazo de presentación de trabajos finalizará el día 29 de Febrero de 2016 a las 14:00 horas.